Samantha ARNOUD

Comprendre une démarche scientifique et expérimentale visant à répondre à une question scientifique concrète

Mener un projet d’analyse de données de bout en bout, de la conception à la valorisation de ses résultats

Mettre en œuvre le cycle de vie d’analyse des données, intégration, exploitation, visualisation, industrialisation

Développer des logiciels simples pour analyser des données

Intégrer des données issues de sources hétérogènes

Exploiter des données par des outils statistiques et d’apprentissage automatique

Visualiser des données par des outils tiers ou par des programmes développés spécifiquement

Protéger les données en prenant en compte les aspects légaux et techniques

Mettre en valeur les connaissances extraites de l’analyse de données

Réaliser une veille documentaire (collecte, analyse...)

Acquérir un esprit critique, être capable d'analyser des résultats d'expériences, et les intégrer dans une démarche expérimentale

Savoir analyser un problème biologique aux différentes échelles spatiales (de la cellule à l'écosystème)

Mettre en oeuvre des techniques de laboratoire utilisées en chimie et en biologie

Accompagner les élèves dans leur parcours de formation

Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques

Maîtriser la langue française à des fins de communication

Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier

Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier

Coopérer au sein d'une équipe

Contribuer à l'action de la communauté éducative

Coopérer avec les parents d'élèves

Coopérer avec les partenaires de l'école

Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école

Prendre en compte la diversité des élèves

Connaître les élèves et les processus d'apprentissage

Faire partager les valeurs de la République

Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique

Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves

Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves

Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves

Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement

S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel