Lecture Jeunesse organise un webinaire qui s’inscrit dans la dynamique « Filles et Maths » :
Quel rôle peuvent jouer les médiateurs et médiatrices pour encourager les jeunes filles à s’emparer des sciences ? Quelle est la pertinence des actions en non-mixité, et selon quelles modalités ?
Au programme :
Les inscriptions au webinaire sont ouverte : www.lecturejeunesse.org/evenement/47